اختبار التجنّس واختبار «الحياة في ألمانيا»

يمكن استخدام كلٍّ من اختبار التجنّس واختبار «الحياة في ألمانيا» لإثبات المعرفة المطلوبة بألمانيا. إلا أنهما ينتميان إلى إجراءين مختلفين. وتكتسب النقاط المحققة أهمية خاصة: فالنجاح في الدورة التوجيهية لا يعني دائماً استيفاء إثبات المعرفة اللازم للتجنّس. ومن يفهم دلالة شهادته على نحو صحيح يستطيع تحديد ما إذا كان لا يزال بحاجة إلى أداء اختبار.

للتجنّس على أساس الاستحقاق القانوني، تُشترط من حيث المبدأ معرفة النظام القانوني والاجتماعي وظروف الحياة في ألمانيا. وينص القانون على أن اجتياز اختبار التجنّس هو وسيلة الإثبات المعتادة. وإلى جانب ذلك، تبلغ مدة الإقامة العامة المطلوبة خمس سنوات؛ ولا تؤدي شهادة دورة تلقائياً إلى تقصير هذه المدة الاعتيادية المعمول بها حالياً. ومع ذلك، يجيز القانون تقديم أدلة أخرى وينص على استثناءات قانونية. وترد الأحكام ذات الصلة في § 10 الفقرة 1 الجملة 1 البند 7 وكذلك الفقرات 5 و 6 StAG من قانون الجنسية.

ويجب التمييز بين هذه المعرفة والإقرارات الشخصية بالالتزام المطلوبة في إجراءات التجنّس. فالإجابة الصحيحة عن سؤال يتعلق بالحقوق الأساسية لا تثبت تلقائياً صدق كل إقرار شخصي. وبالمقابل، لا يحل إقرار مقنع بالالتزام محل إثبات المعرفة المقرر دون شروط إضافية. فهذه الشروط قائمة جنباً إلى جنب في القانون، ولكل منها وظيفة مختلفة.

اختبار التجنّس هو اختبار موحّد يتكون من 33 سؤالاً. ولكل سؤال أربعة خيارات للإجابة، أحدها صحيح. ويجب الإجابة الصحيحة عن 17 سؤالاً على الأقل خلال 60 دقيقة. ومن أصل الأسئلة الـ33، تتعلق ثلاثة بالولاية الاتحادية التي يقيم فيها المشارك. وترد هذه المتطلبات في § 1 من لائحة اختبار التجنّس.

عند اجتياز الاختبار، تُصدر شهادة وفق نموذج موحّد. وتُستخدم في إجراءات التجنّس لإثبات المعرفة بشؤون المواطنة. أما إفادة المشاركة دون اجتياز الاختبار فليس لها الدلالة نفسها. كما أن الأداء الجيد في اختبار تدريبي خاص عبر الإنترنت لا يُعد نتيجة رسمية.

لا يُشترط لأداء الاختبار الالتحاق مسبقاً بدورة اندماج كاملة. كما أن حضور دورة خاصة للتحضير لاختبار التجنّس ليس إلزامياً. ومن يستعد بصورة مستقلة ويجتاز الاختبار يمكنه بذلك تقديم الإثبات المعتاد. أما مدى فائدة الدورة للشخص، فيعتمد على مستواه التعليمي وإمكانات الدعم المتاحة له.

تجمع دورة الاندماج بين الجزء اللغوي والدورة التوجيهية. ويُختتم الجزء التوجيهي باختبار «الحياة في ألمانيا»، الذي يُختصر اسمه غالباً إلى LiD. ويرد التنظيم في § 17 من لائحة دورات الاندماج. ويمكن استخدام الاختبار أيضاً لأغراض التجنّس إذا تحققت النتيجة المطلوبة لذلك.

وهنا تكمن النقطة الحاسمة: يكفي لاجتياز الدورة التوجيهية تقديم 15 إجابة صحيحة على الأقل من أصل 33. أما لإثبات المعرفة بشؤون المواطنة لأغراض التجنّس، فيجب تقديم 17 إجابة صحيحة على الأقل. ويرد كلا الحدّين في § 10 الفقرات 2 و 3 من لائحة اختبارات دورات الاندماج.

لذلك، يمكن لمن حصل على 15 أو 16 نقطة أن يثبت إتمام الدورة التوجيهية بنجاح، ومع ذلك لا تكون لديه بعد نتيجة كافية في اختبار المعرفة لأغراض التجنّس. ولا يشكل هذا تناقضاً، بل هو نتيجة لاختلاف الأغراض القانونية. فالعبرة ليست بكلمة «ناجح» وحدها، بل أيضاً بـعدد النقاط وما تثبته الشهادة.

عند الحصول على 17 نقطة على الأقل، لا يلزم من حيث المبدأ أداء اختبار تجنّس إضافي لمجرد اختلاف اسم الاختبار. ونقدّم شهادة LiD الموجودة كاملة. وإذا كانت مفقودة، فيمكن أولاً الاستفسار عن إصدار شهادة بديلة قبل ترتيب اختبار جديد.

في مستندات دورة الاندماج نميّز بين نتيجة اختبار اللغة ونتيجة اختبار «الحياة في ألمانيا» وشهادة إتمام الدورة. وتتعلق هذه المستندات بإنجازات مترابطة، لكنها ليست متطابقة. لذلك، لا يجوز مساواة إتمام الدورة بنجاح بصورة عامة باستيفاء جميع شروط التجنّس بالكامل.

في الجانب اللغوي، يكون المستوى B1 هو المطلوب عادةً. وفي جانب المعرفة بشؤون المواطنة، يجب بلوغ الحد الأعلى البالغ 17 إجابة صحيحة. وفي شهادة الدورة الإجمالية نتحقق من ظهور النتائج الفردية بوضوح. وإلا، فقد توفر شهادات الاختبارات المعلومات الحاسمة.

المشاركة في الدورة التوجيهية دون أداء الاختبار الختامي تثبت في المقام الأول حضور الدروس. ولا يعني ذلك استيفاء شرط المعرفة تلقائياً. وبالمثل، فإن الحصول على نتيجة B1 في اختبار اللغة الألمانية للمهاجرين لا يدل وحده على عدد أسئلة LiD التي أُجيب عنها بصورة صحيحة. ونُدرج الإثباتين بصورة منفصلة في كشف المستندات.

يتضمن فهرس الأسئلة الرسمي أسئلة عامة وأسئلة خاصة بالولايات. وللتحضير الشخصي، تُعتمد الأسئلة العامة الـ300 والأسئلة العشرة الخاصة بالولاية الاتحادية التي يقيم فيها الشخص. ولا يتضمن الاختبار الفعلي سوى مجموعة مختارة منها. ويتيح مركز الاختبارات الإلكتروني التابع للمكتب الاتحادي للهجرة واللاجئين (BAMF) هذا الفهرس للتحضير.

تتناول الموضوعات العامة الديمقراطية، والتاريخ والمسؤولية، والإنسان والمجتمع. ويساعد أثناء التحضير فهم المفاهيم الأساسية، مثل الفرق بين البرلمان والحكومة، أو معنى الحقوق الأساسية، أو العلاقة بين الاتحاد والولايات. وبذلك يصبح التمييز بين خيارات الإجابة المتشابهة أسهل.

لاستعدادك الشخصي نوصي بإدراج أسئلة الولاية في وقت مبكر. فهي تتعلق بالولاية الاتحادية المعنية، وقد تتناول، على سبيل المثال، مؤسساتها أو تحديد موقعها الجغرافي. عند الانتقال قبل الاختبار بقليل نوضح مع جهة الاختبار الولاية المعنية والتعديلات اللازمة للبيانات.

تُفضَّل المواد الرسمية المحدّثة على مجموعات الأسئلة الخاصة القديمة. فقد تطرأ تعديلات على فهارس الأسئلة. للمراجعة نوصي باستخدام التطبيقات غير الواضحة من حيث الحداثة أو صحة الإجابات مكملةً للمواد الرسمية فقط. كما أن الإكثار من حل نموذج تدريبي معين لا يكشف ورقة الاختبار الفعلية.

يمكن لشهادة إتمام التعليم العام الألمانية أن تثبت المعرفة بشؤون المواطنة بطريقة أخرى. وقد تصلح أيضاً بعض الشهادات الجامعية وشهادات المدارس المهنية المناسبة لهذا الغرض. وفيما يتعلق بالتخصصات الجامعية، تكتسب الصلة الموضوعية بالنظام القانوني والاجتماعي الألماني أهمية خاصة وفقاً للإرشادات الاتحادية بشأن تطبيق القانون. ولدى بعض السلطات المحلية قواعد أوسع نطاقاً لقبول الإثباتات.

يعني تقديم مثل هذا المؤهل التعليمي أن المعرفة قد أُثبتت بالفعل. ويجب التمييز بين ذلك وبين الإعفاء القانوني. ويوضح المقال التفصيلي الشهادات المدرسية والجامعية بوصفها إثباتات بديلة الشهادات التي قد تكون مناسبة، ولماذا لا يكفي وجود المؤسسة الجامعية في ألمانيا وحده للإجابة عن جميع المسائل.

وإلى جانب ذلك، ينص القانون على أحكام خاصة للأشخاص الذين لا يتمتعون بأهلية مباشرة الإجراءات وفقاً لـ§ 34 الجملة 1 StAG من قانون الجنسية، ولا سيما الأطفال دون سن 16 عاماً. وتشمل استثناءات أخرى الأشخاص المشمولين من جيل العمال الضيوف والعمال المتعاقدين، وكذلك حالات المشقة اللغوية المعترف بها. وقد يسقط شرط المعرفة أيضاً في حال عدم القدرة بسبب المرض أو الإعاقة أو السن.

ولا تستوفي كل تجربة تعلم صعبة شروط أحد الاستثناءات. بل يجب تحديد الفئة القانونية المنطبقة، والإثباتات المطلوبة لها. ويساعد العرض العام التيسيرات والإعفاءات على التمييز بين إثبات تعليمي بديل، واختبار تُكيَّف شروطه، وإعفاء كامل.

تُطرح الأسئلة باللغة الألمانية. لكن ذلك لا يعني أن اختبار المعرفة يثبت أيضاً المستوى B1. ففي الاختبار تُختار الإجابات؛ ولا تتضمن صيغته محادثة حرة أو كتابة نص بصورة مستقلة. لذلك، لا يمكن لنتيجته أن تحل محل الإثبات اللغوي الأشمل.

وينطبق ذلك حتى عند الحصول على عدد مرتفع جداً من النقاط. فمن يجيب عن جميع الأسئلة بصورة صحيحة يكون قد اجتاز اختبار المعرفة بتفوق كبير. ومع ذلك، يُقيَّم استيفاء المعرفة باللغة الألمانية التي يشترطها القانون وفقاً للمعايير المخصصة لذلك. ويوضح المقال التفصيلي إثبات المعرفة باللغة الألمانية المسارات الممكنة.

وبالمقابل، لا تجعل المهارات اللغوية المتقدمة اختبار المعرفة غير ضروري تلقائياً. فالمستويان C1 وC2 يصفان القدرات اللغوية. ولا يثبتان دون شروط إضافية مدى المعرفة بالمؤسسات الديمقراطية أو بالتاريخ الألماني. وللإعفاء من الاختبار، يلزم إثبات آخر يمكن الاعتماد عليه أو استثناء قانوني منطبق.

لا يجب إعادة اختبار تم اجتيازه لمجرد تغيير محل الإقامة. وفيما يتعلق بشهادة اختبار التجنّس، يوضح § 1 الفقرة 4 EinbTestV من لائحة اختبار التجنّس صراحةً أنها تظل سارية أيضاً أمام السلطة التي أصبحت مختصة. وينطبق ذلك خصوصاً على الانتقال إلى ولاية اتحادية أخرى: فالأسئلة الخاصة بالولاية التي أُجيب عنها سابقاً لا تؤدي إلى فقدان الإثبات بأكمله.

لطلبك نراجع نسخة واضحة، وتحتفظ أنت بالأصل لإبرازه عند الحاجة. وعند تغيير الاسم، يجب أن يظل من الممكن التحقق من أن الشهادة تخص الشخص مقدم الطلب. وإذا كان أحد البيانات في الشهادة غير صحيح، فمن المناسب طلب تصحيحه من الجهة المصدرة. فالتصحيحات الذاتية أو الإضافات المكتوبة بخط اليد لا تجعل وثيقة غير واضحة إثباتاً موثوقاً.

إذا فُقدت الشهادة نوضح أولًا إمكانية إصدار نسخة ثانية. ويساعد في ذلك تاريخ الاختبار، والاسم المستخدم آنذاك، وجهة الاختبار. ومن المتسرع افتراض أن فقدان الورقة يستلزم حتماً إعادة الاختبار في كامل المادة.

تُقيَّم اللغة والمعرفة كلٌّ على حدة. وينتج عن ذلك عدد من الحالات المعتادة التي تفسرها مباشرةً القواعد المختلفة للاختبارين:

لا تعوّض نتيجة أعلى في اختبار المعرفة مستوىً لغوياً أدنى من المطلوب. وبالمقابل، لا تحل شهادة C1 محل النقاط الناقصة في اختبار LiD. ولا تُحتسب للاختبارين درجة متوسطة مشتركة. كما أن النتائج المرتفعة بصورة استثنائية لا تنشئ أولوية قانونية في معالجة الطلب. والعبرة بتحديد كل شرط أُثبت استيفاؤه بالفعل، وكل شرط لا يزال غير مستوفى.

عند عدم اجتياز اختبار نفحص الإثبات الذي لا يزال طلبك يفتقر إليه. ولا يشكل عدم اجتياز الاختبار سبباً مستقلاً ودائماً للاستبعاد من التجنّس. ويمكن المشاركة مرة أخرى. ويجب هنا التمييز بين إعادة الاختبار وإعادة دورة كاملة. فلا تلزم دورة كاملة لمجرد أن نتيجة الاختبار كانت أدنى من المطلوب.

قبل التسجيل مرة أخرى، من المفيد تحليل الصعوبات. هل كان هناك نقص في المعرفة بالموضوعات، أم التباس بين مفاهيم متشابهة، أم كانت القراءة تحت ضغط الوقت هي المشكلة الرئيسية؟ وتترتب على ذلك خطوات تعلم مختلفة. عند وجود قيود صحية كبيرة نوضح مبكرًا ترتيبات الاختبار الخاصة والاستثناءات القانونية الممكنة.

يتناول مقال التسجيل والتحضير وسير الاختبار وإعادته التفاصيل التنظيمية واختيار الموعد والتحضير. ونراعي إلى جانب موعد الاختبار الفترة حتى إصدار شهادة النتيجة. فحجز موعد أو حساب النقاط ذاتياً لا يشكل بعدُ الشهادة النهائية اللازمة للطلب.

نقطة البداية المناسبة هي حصر ما هو متوفر: هل توجد بالفعل نتيجة لاختبار LiD لا تقل عن 17 نقطة، أو اختبار تجنّس تم اجتيازه، أو مؤهل تعليمي مناسب؟ ولا يمكن تقييم الحاجة إلى تسجيل جديد إلا بعد التحقق من هذه الاحتمالات. وقد يجنب ذلك الإعادات غير الضرورية، ولا سيما عندما تكون دورة الاندماج قد أُنجزت منذ وقت طويل.

نُسند الإثبات بوضوح إلى الشخص والشرط المعنيين. وفي الأسر، يحتاج كل شخص معني من حيث المبدأ إلى إثبات خاص به أو استثناء ينطبق عليه شخصياً. ولا يمكن نقل نتيجة أحد الزوجين إلى الآخر. أما الأطفال، فتسري عليهم قواعد خاصة مرتبطة بالسن.

وفي النهاية، يظل الإثبات الكامل للمعرفة مجرد عنصر واحد من عناصر التجنّس. وتُفحص إلى جانبه جميع الشروط. لكن اجتياز الاختبار على الوجه المطلوب يوفر في مجاله إثباتاً واضحاً وموحّداً، يمكن الاستناد إليه لاستكمال بقية الطلب بصورة موجّهة.